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J’ai fait ce mémento que je donne aux enfants lors de la toute première leçon de géométrie. Nous le découvrons ensemble d’une manière très générale dans un premier temps. Puis, à chaque leçon, nous revenons sur la partie correspondante afin que les élèves apprennent à l’utiliser dès qu’ils en ont besoin. J’agrafe une pochette plastifiéeLire la suite « Géométrie Mémento »

Ces photos montrent un petit échantillon des carnets de littérature ou artistiques et culturels. Depuis que j’utilise cet outil, j’ai pu constater d’énormes progrès chez tous mes élèves (y compris les plus en difficulté) qui ont énormément progressé. L’utilisation est simple : un document explicatif est distribué aux enfants afin de comprendre ce qu’est unLire la suite « Le carnet de littérature ou artistique et culturel »

C’est la première leçon qui permet de comprendre l’origine des mots que l’on utilise au quotidien. La réaction des élèves étaient très intéressante. Par contre, il faut les accompagner pour les exercices. Je me suis inspirée du livre 6ème du livrescolaire.fr, qui est vraiment très bien fait et que je vous invite à découvrir dansLire la suite « L1 -Histoire des mots et de leur orthographe »

Les leçons sont faites au fur et à mesure et illustrées par des exercices d’application. par ailleurs, le vocabulaire est travaillé en pluridisciplinarité car on en fait en permanence !

Dans ce Digipad, je mets ce qui concerne la littérature fantastique en lien avec Halloween mais pas que… En effet, je lis chaque année (même si cela semble difficile), la Vénus d’Ille de Mérimée. Je fais une lecture par épisode et tout se passe à l’oral ! Les élèves adorent et moi c’est la mêmeLire la suite « Littérature fantastique »

De Leprince de Beaumont Voici un digipad avec toutes les ressources que j’ai construites ou trouvées concernant cette œuvre qui s’inscrit dans le cadre d’un travail sur la littérature fantastique. Une partie est consacrée à la version cinématographique que les enfants découvrent avec l’aide de notre cinéma de quartier qui nous fait une séance pourLire la suite « La bête et la belle »

De Flore Vesco Voici un digipad avec toutes les ressources que j’ai construites ou trouvées concernant cette œuvre qui s’inscrit dans le cadre d’un travail sur la littérature fantastique. Il est pour des lecteurs confirmés. je le prévois en général durant la dernière période.

d’Alexandre Dumas Voici un digipad avec des ressources sur cette œuvre pour un travail sur la littérature française. L’extrait du manuel provient de livrescolaire.fr, que vous trouverez dans la rubrique « outils et autres pépites ». Il convient parfaitement aux CM2 et les prépare aux questions de compréhension pour la 6ème. Mes élèves étaient enthousiastes en apprenantLire la suite « Les trois mousquetaires »

De Michel Blanc Voici un digipad avec toutes les ressources que j’ai construites ou trouvées concernant cette œuvre qui s’inscrit dans le cadre d’un travail sur la littérature française. Il est destiné à des CM2 car le niveau de lecture est élevé. Voici le livre que j’ai utilisé !

d’Oscar Wilde Voici un digipad avec toutes les ressources que j’ai construites ou trouvées concernant cette œuvre qui s’inscrit dans le cadre d’un travail sur la littérature fantastique. Voici le livre que j’ai utilisé pour mes élèves. Il convient parfaitement à des CM !

Voici la leçon complète suivie de la carte mentale. Comme les précédentes, il y a une phase de découverte avec des petits textes permettant de comprendre à quoi sert ce temps de conjugaison. Ci-après, vous trouverez des tableaux de conjugaison pour mettre à la fin du cahier dans une partie « mémo », des évaluations dont uneLire la suite « Le présent de l’indicatif »

Pour cette leçon, je pars d’un extrait d’un album de Tintin, que les élèves analysent dans un premier temps seuls. Ils répondent aux questions sur leur bloc-brouillon. Ensuite, au bout d’une quinzaine de minutes, ils vérifient leurs réponses avec leur voisin pour confronter leurs résultats et éventuellement se corriger. Quand je vois que cela neLire la suite « Le verbe : infinitif, groupes et auxiliaires »

Voici la toute première leçon de conjugaison que je fais en une séance. Vous trouverez deux pages : la première, avec la leçon, et la seconde avec l’illustration de la leçon pour les élèves si jamais vous leur faites copier. Ci-dessus, les affiches associées à la leçon à imprimer et à plastifier Ci-dessous, le lienLire la suite « Passé, présent, futur »

Voici la fleur que j’ai affichée dans ma classe pour la nature des mots. Après plusieurs essais, je suis revenue à la simplicité en gardant un fond blanc pour plus de lisibilité. J’ai imprimé et plastifié après avoir découpé chaque pétale (c’est un peu long) pour constituer la fleur sur un dés murs de laLire la suite « Fleur grammaticale »

Je me suis inspirée de la méthode Pour réussir son entrée en CE1 de chez Retz. J’ai imprimé chaque personnage que j’ai ensuite plastifié. Les élèves manipulent ces cartes géantes que je les place sous les phrases à analyser avec eux pour bien comprendre la différence entre nature et fonction. Les cartes plastifiées sont affichées,Lire la suite « Nature et fonctions »