Ces pages peuvent être imprimées en couleur ou en noir et blanc que les élèves colorient. De belles pages de garde favorisent l’envie de bien travailler et de prendre soin de son matériel ! Parmi ces pages de présentation, se trouve le tableau de Pythagore à coller à la fin du petit cahier d’exercices deLire la suite « Pages de présentation pour les petits cahiers »
Archives de l’auteur : Ptitemuriel
Pages de présentation pour les grands cahiers, le classeur et le(s) lutin(s)
Ces pages peuvent être imprimées en couleur ou en noir et blanc que les élèves colorient. De belles pages de garde favorisent l’envie de bien travailler et de prendre soin de son matériel !
Le 19ième siècle
Ci-après, le lien pour télécharger le power-point complet de la leçon. Des vidéos y sont insérées pour illustrer les événements. Des tableaux des différents rois permettent de voir l’évolution de cette royauté restaurée. Il est aussi question de la société, de la 20de république, de la guerre de 1870 et de l’industrialisation. Voici les tracesLire la suite « Le 19ième siècle »
Le passé composé
Texte de découverte Trace écrite sur le passé composé Ci-après, une autre trace écrite pouvant être utilisée en CM1 Exercices pour le CM1
L’impératif
Voici une leçon complète sur l’impératif accompagnée d’une version plus compacte. En générale j’utilise la 1ère pour les CM1 et la suivante pour les CM2. Voici une fiche d’exercices et l’évaluation.
Poésie de fin d’année de CM2
Voici une poésie de fin d’année libre de droits que j’ai créée. Elle clôture bien l’année passée et la future arrivée au collège.
Poésie de fin d’année pour le CM1
Voici une poésie de fin d’année libre de droits que j’ai créée. Elle clôture bien l’année passée et la future arrivée en CM2.
Les propositions
Leçon complète sur les propositions suivi d’une leçon simplifiée pouvant convenir au CM1. Carte mentale sur les liens entre les propositions Synthèse grammaticale pour résumer ! Elle permet de bien comprendre l’analyse grammaticale entre la phrase simple et la phrase complexe à partir d’un exemple. Banque d’exercices Évaluation
Le périmètre
La leçon sur le périmètre est donnée telle qu’elle est juste après la leçon sur les mesures de longueur. Elle permet de combiner les exercices entre eux. Elle est suivie de la trace écrite pour le périmètre du cercle que j’ai faite à partir du dossier acheté sur Iprof.fr dont je parle dans un unLire la suite « Le périmètre »
Les mesures de longueur
La leçon commence par une phase de manipulation avec la règle de la classe et un mètre en papier distribué aux élèves. Ce dernier possède une face avec des cm et une autres avec des Inches pour montrer qu’il existe d’autres unités de mesure dans le monde. Je demande aux élèves de le plier tousLire la suite « Les mesures de longueur »
Aide à la compréhension des mots utilisés en Français
Ce document, imprimé sous la forme livret, ne prend que 2 pages et est parfaitement lisible. C’est un outil qui permet de poser la définition de chaque notion abordée dans le cadre des leçons de français (grammaire, conjugaison, orthographe…). Pour les enfants en difficulté, je l’imprime en A4 afin que la taille de l’écriture neLire la suite « Aide à la compréhension des mots utilisés en Français »
Iprof.fr / site de partage à découvrir et à utiliser sans modération !
En cliquant sur l’image ci-dessous, vous accéderez au site avec de nombreuses fiches pédagogiques gratuites mises à disposition. Elles vous donneront de l’inspiration ou des idées pour de nouvelles séquences de littérature.
Le groupe nominal et les expansions du nom
Voici une première leçon avec une phase de découverte comme d’habitude. Elle va vite car les élèves entendent parler du GN depuis le début de l’année scolaire au fur et à mesure des leçons. En effet, j’explicite en permanence ce que les enfants découvrent et lors des analyses réalisées en classe avec eux. Il yLire la suite « Le groupe nominal et les expansions du nom »
Les zones climatiques
Voici une séquence avec notions et activités pour travailler avec les élèves sur les zones climatiques. Ci-après, l’évaluation avec la correction. Voici le Digipad pour illustrer la séquence avec des vidéos ou pour tout simplement aller un peu plus loin !
Le squelette
Pour cette séquence je procède de plusieurs façons. la première consiste à demander aux enfants de dessiner le squelette humain sans en avoir parlé au préalable. Cela nécessite de ne pas avoir de représentation de ce dernier dans le classe. Ensuite les représentations des enfants sont affichées au tableau pour les observer et échanger autourLire la suite « Le squelette »
