
Cette fiche a été élaborée pour aider les enfants à mettre sur papier leurs idées avant de se lancer dans l’écriture d’un conte. Elle fait suite au travail sur les deux fiches de compréhension de lecture ci-après :
Les enfants, après avoir écrit sur leur fiche, travaillent sur leur bloc brouillon. Je corrige avec eux ce qu’ils ont écrit (sur un temps d’autonomie) avant qu’ils ne le recopient sur une feuille de classeur. Cela fait partie de la planification de l’écrit, travaillée avec « l’outil pour écrire »



Un avis sur « Production d’écrit : le conte ! »