La leçon commence par une phase de manipulation avec la règle de la classe et un mètre en papier distribué aux élèves.
Ce dernier possède une face avec des cm et une autres avec des Inches pour montrer qu’il existe d’autres unités de mesure dans le monde. Je demande aux élèves de le plier tous les 10cm afin de bien vérifier qu’il y a 10 x 10 cm dans 1 mètre. Ensuite, à partir du tableau de conversion affiché au tableau, j’explique comment ce dernier fonctionne.
Remarque : pour les unités de mesure des masses et des capacités, à la fin de la leçon, je montre aux élèves les similitudes afin qu’ils soient capables de travailler aussi sur ces unités de mesure. Une série d’exercices sur les longueurs, les masses et les capacités est ensuite réalisée afin de bien maîtriser les unités de mesure, quelles qu’elles soient.
Tableau de conversion pour les élèves
Les évaluations
ptitemuriel.fr 