Voici une séquence avec notions et activités pour travailler avec les élèves sur les zones climatiques. Ci-après, l’évaluation avec la correction. Voici le Digipad pour illustrer la séquence avec des vidéos ou pour tout simplement aller un peu plus loin !
Archives mensuelles : avril 2025
Le squelette
Pour cette séquence je procède de plusieurs façons. la première consiste à demander aux enfants de dessiner le squelette humain sans en avoir parlé au préalable. Cela nécessite de ne pas avoir de représentation de ce dernier dans le classe. Ensuite les représentations des enfants sont affichées au tableau pour les observer et échanger autourLire la suite « Le squelette »
Des chansons qui nous rassemblent !
Ces films d’animation ont été réalisés avec mes élèves de CM2 lors d’un projet en utilisant différentes techniques (collages, peinture, pâte à modeler…). Ils ont appris comment faire du cinéma d’animation de A à Z et le résultat est assez bluffant. Ils ont réalisé au total 11 chansons traditionnelles françaises. Pour le chant, ils seLire la suite « Des chansons qui nous rassemblent ! »
Far West de Raymond Fau
Une poésie très inspirante d’un auteur français avec beaucoup de sensibilité. Idée de séquence ! 📖 1. Lecture du poème Lecture du poème « Far West » à voix haute (ou demander à un élève de le lire). Puis, le faire relire en silence pour bien s’imprégner du rythme et des images. 🧠 2. Compréhension du poèmeLire la suite « Far West de Raymond Fau »
Polygones, polyèdres et patrons
C’est une leçon qui aborde la différence entre les polygones et les polyèdres. Les enfants visualisent ainsi la différence entre les deux notions de géométrie. On peut soit faire copier la leçon (ce qui permet aux élèves de mieux comprendre à mon sens) et imprimer la dernière page du document où donner la totalité sansLire la suite « Polygones, polyèdres et patrons »
ptitemuriel.fr 