Archives mensuelles : décembre 2024

d’Alexandre Dumas Voici un digipad avec des ressources sur cette œuvre pour un travail sur la littérature française. L’extrait du manuel provient de livrescolaire.fr, que vous trouverez dans la rubrique « outils et autres pépites ». Il convient parfaitement aux CM2 et les prépare aux questions de compréhension pour la 6ème. Mes élèves étaient enthousiastes en apprenantLire la suite « Les trois mousquetaires »

De Michel Blanc Voici un digipad avec toutes les ressources que j’ai construites ou trouvées concernant cette œuvre qui s’inscrit dans le cadre d’un travail sur la littérature française. Il est destiné à des CM2 car le niveau de lecture est élevé. Voici le livre que j’ai utilisé !

d’Oscar Wilde Voici un digipad avec toutes les ressources que j’ai construites ou trouvées concernant cette œuvre qui s’inscrit dans le cadre d’un travail sur la littérature fantastique. Voici le livre que j’ai utilisé pour mes élèves. Il convient parfaitement à des CM !

Voici la leçon complète suivie de la carte mentale. Comme les précédentes, il y a une phase de découverte avec des petits textes permettant de comprendre à quoi sert ce temps de conjugaison. Ci-après, vous trouverez des tableaux de conjugaison pour mettre à la fin du cahier dans une partie « mémo », des évaluations dont uneLire la suite « Le présent de l’indicatif »

Pour cette leçon, je pars d’un extrait d’un album de Tintin, que les élèves analysent dans un premier temps seuls. Ils répondent aux questions sur leur bloc-brouillon. Ensuite, au bout d’une quinzaine de minutes, ils vérifient leurs réponses avec leur voisin pour confronter leurs résultats et éventuellement se corriger. Quand je vois que cela neLire la suite « Le verbe : infinitif, groupes et auxiliaires »

Voici la toute première leçon de conjugaison que je fais en une séance. Vous trouverez deux pages : la première, avec la leçon, et la seconde avec l’illustration de la leçon pour les élèves si jamais vous leur faites copier. Ci-dessus, les affiches associées à la leçon à imprimer et à plastifier Ci-dessous, le lienLire la suite « Passé, présent, futur »

Voici la fleur que j’ai affichée dans ma classe pour la nature des mots. Après plusieurs essais, je suis revenue à la simplicité en gardant un fond blanc pour plus de lisibilité. J’ai imprimé et plastifié après avoir découpé chaque pétale (c’est un peu long) pour constituer la fleur sur un dés murs de laLire la suite « Fleur grammaticale »

Je me suis inspirée de la méthode Pour réussir son entrée en CE1 de chez Retz. J’ai imprimé chaque personnage que j’ai ensuite plastifié. Les élèves manipulent ces cartes géantes que je les place sous les phrases à analyser avec eux pour bien comprendre la différence entre nature et fonction. Les cartes plastifiées sont affichées,Lire la suite « Nature et fonctions »

J’utilise un affichage pour les fonctions de la phrase simple que j’utilise en permanence dès que je fais du français (grammaire, conjugaison, orthographe…). J’apprends aux élèves à s’en servir même lors des évaluations. En l’utilisant souvent, ils l’apprennent par cœur pour mettre en application ce qu’ils apprennent. Il ne vous reste plus qu’à imprimer chaqueLire la suite « Fonction de la phrase simple »

Voici des exercices de découvertes pour cette leçon ! Voici deux leçons possibles. Dans la 2nde, il y a 2 formats. Voici les poésies que j’utilise pour la découverte de la leçon et la carte mentale !

Voici l’exercice de découverte que j’utilise accompagné du tapuscrit de la BD. C’est l’occasion d’échanger autour du type et de la forme du texte et de faire du lien avec la leçon n°1 en expression écrite. La première leçon correspond à la leçon pour les CM1 et la deuxième est celle des CM2. Elles sontLire la suite « Types et formes de textes »

Voici la nouvelle version de cette leçon, suivie d’autres versions, car je n’aime pas faire toujours la même chose. Vous avez, dans un premier temps, la trace écrite avec l’exercice de découverte, des fiches d’exercices et l’évaluation. Vous avez également les cartes mentales de cette leçon et de celle pour les types et formes deLire la suite « La phrase »

Cette première leçon de l’année permet de découvrir quelles sont les différentes sources utilisées par les historiens et de revoir les différentes périodes. La leçon que j’ai construite est soit donnée aux élèves pour leur cahier après avoir travaillé à partir de documents vidéo projetés (les vidéos associées sont après les documents à télécharger), soitLire la suite « Qu’est-ce que l’Histoire ? »

Cette leçon permet de comprendre la chute de l’empire Romain. Un dossier vient la compléter pour comprendre « Clovis et les rois mérovingiens ». Documents à vidéo projeter pour illustrer la leçon. Dossier sur Clovis : je l’ai trouvé sur le site orpheecole.com et il est très bien pour compléter la leçon. N’hésitez pas à aller surLire la suite « La chute de l’empire romain jusqu’aux invasions barbares »

Elle est constituée comme la leçon n°1. Il y a des notes pour nous aider à la fin qui peuvent être imprimées indépendamment, tout comme les documents pour les enfants si vous faites copier la leçon par les élèves. Pour finir, les élèves font la fiche d’exercices d’application ci-dessous.