J’ai fait ce mémento que je donne aux enfants lors de la toute première leçon de géométrie. Nous le découvrons ensemble d’une manière très générale dans un premier temps. Puis, à chaque leçon, nous revenons sur la partie correspondante afin que les élèves apprennent à l’utiliser dès qu’ils en ont besoin.
J’agrafe une pochette plastifiée dans le grand cahier de leçons pour y placer le mémento que je leur ai imprimé au format livret (A5). Les élèves y mettent la réquerre et le rapporteur. Ainsi, ils ont tous les outils à disposition si besoin !
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